El n\u00famero 31 de la Revista Estudios Inter\u00e9tnicos, tiene como eje transversal y sujeto
priorizado a los pueblos ind\u00edgenas, ya que la totalidad de los art\u00edculos, les refiere en tanto
sujetos pol\u00edticos y sociales en un contexto fuertemente determinado por el ejercicio y
amenaza de los derechos colectivos, la constante movilizaci\u00f3n pol\u00edtica, las estrategias
de evangelizaci\u00f3n y sus efectos colaterales, las din\u00e1micas de movilidad y los procesos
de invenci\u00f3n territorial, as\u00ed como en la formulaci\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fablicas y las pol\u00edticas
educativas desarrolladas en la secci\u00f3n de art\u00edculos. En la secci\u00f3n Documentos, se aportan
importantes reflexiones sobre el compromiso de la ciencia social, la investigaci\u00f3n y la
participaci\u00f3n acad\u00e9mica en el acompa\u00f1amiento de las luchas de los pueblos. Se plantean
reflexiones que dan cuenta de los altos niveles de discriminaci\u00f3n y racismo como una
constante que ensombrece las relaciones entre pueblos ind\u00edgenas y ladinos.<\/p>
Los \u00e1mbitos de an\u00e1lisis que se identifican incluyen aspectos determinantes en el actual
contexto como el leg\u00edtimo derecho y pr\u00e1ctica de la defensa del territorio, tanto desde la
perspectiva del derecho colectivo internacional y los acuerdos y convenios que les amparan,
como en la realidad de las comunidades y pueblos que sufren las consecuencias de un
Estado que hace caso omiso a sus compromisos y tolera expl\u00edcitamente la operaci\u00f3n de
proyectos extractivistas independientemente de los derechos colectivos.
La otra vertiente del an\u00e1lisis gira en torno a las religiones y c\u00f3mo estas han impactado en
las din\u00e1micas organizativas, las relaciones de poder y la construcci\u00f3n de v\u00ednculos, procesos
y transformaciones de visiones, pr\u00e1cticas, valores contrastantes entre la fuerza identitaria
y de la cosmovisi\u00f3n de los pueblos con los contenidos e intereses de la iglesia cat\u00f3lica.
En el cuerpo de la Revista se encontrar\u00e1n reflexiones sobre las pol\u00edticas hacia los pueblos
ind\u00edgenas que parten de una negaci\u00f3n sistem\u00e1tica a un bloqueo permanente que explica las
condiciones de vida en la actualidad. Tambi\u00e9n se ilustran las experiencias metodol\u00f3gicas
sobre la apuesta de la educaci\u00f3n biling\u00fce intercultural en el pueblo Kaqchikel.<\/p>
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